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德育管理

三完小“學雷鋒”活動總結

來源:楚江街道中心學校 發布時間:2014-03-28 瀏覽次數:22 次 【字體:

三完小“學雷鋒”活動總結

                                     

楚江鎮三完小少先大隊

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學雷鋒活動月,在這一個月里,我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神,進一步推動我校的精神文明建設,為創建文明學校作出自己應有的貢獻。現將具體情況小結如下:

一、      營造氣氛,深入宣傳。

根據縣局文件精神以及中心校會議布置,我校以少先隊為主制定具體的學雷鋒行動方案。做到行動有計劃,安排有部署 ,在校園內懸掛了“向雷鋒同志學習”的宣傳橫幅,張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記(節選),并利用晨會,各中隊利用班會,黑板報和班級宣傳欄進行了雷鋒故事宣傳,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄,并從網上下載了《雷鋒》的影片,讓各班組織學生觀看,使廣大師生耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

二、      開展豐富多彩的學雷鋒活動

從召開學雷鋒動員會以后,我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展,涌現出許多校園小雷鋒。    

1、組織高年級少先隊員到道路和校園內清理垃圾,清除雜草,為同學們和行人營造一個良好的學習、生活環境。 

2 、在班內開設學習園地與宣傳欄,對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚,觀看與雷鋒有關的影片,并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為,使活動真正落到實處,還要求學生通過活動,寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。并對學生征文進行了評選。

 3、為了深入的開展學雷鋒活動,改變同學們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,號召所有同學開展“向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不”的活動。開展評比,爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動,對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。 

4、低年級同學則將學雷鋒活動與自理活動聯系起來,開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞地為班級做好事,為同學做好事,主動在校園撿拾垃圾,拾金不昧的現象也層出不窮。

 三、進行總結評比,樹立榜樣,深化活動內涵。

324下午,我校召開學雷鋒活動總結會。各中隊都對本次活動進行了認真總結評比,學校評選出校園小雷鋒18名,對高年級學生征文比賽也評出優秀征文12篇。學校頒發了獎品,樹立榜樣,讓雷鋒精神永遠活在我們心中。

     總之,學雷鋒活動月雖已過去,但學雷鋒的活動并未結束。在這一個月里,全校的教師和學生積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關己,高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了,同學間的隔閡少了,我們的同學們正在悄悄地發生著變化在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒,奉獻愛心”這一主題積極地開展學校建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉,在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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